동명사 총정리
무료-ing로 '~하는 것' 만들기
동명사의 핵심 규칙 7개를 예문·함정과 함께 정리했어요. 규칙을 눈으로 훑고, 예문으로 감을 잡은 뒤, 함정 정리로 자주 틀리는 포인트를 확인해보세요.
-ing 앞의 '누가'는 my·his로
동명사동명사동사에 -ing를 붙여 명사처럼 쓰는 형태예요. '~하는 것'이라는 뜻이에요.I enjoy reading books.나는 책 읽는 것을 즐긴다.(-ing) 앞에 '누가 그 행동을 하는지'를 나타내는 말이 올 때, 목적격(him)이 아니라 소유격(his)을 쓰는 게 원칙이에요. 격식 있는 글이나 토익에서는 이 소유격 형태가 정답으로 나오는 경우가 많습니다.
동명사가 나타내는 행동을 실제로 '하는 사람'(의미상 주어)을 밝힐 때는, 목적격 대명사가 아니라 소유격을 쓰는 것이 원칙이에요. · I cannot agree to his going there.(그가 거기 가는 것에 동의할 수 없다 — him이 아니라 his) · We appreciate your submitting the report on time.(제때 제출해 주셔서 감사합니다 — your) · The manager objected to his leaving early.(그가 일찍 퇴근하는 것에 반대했다 — his)
I cannot agree to his going there.
그가 거기 가는 것에 동의할 수 없다.
We appreciate your submitting the report on time.
제때 보고서를 제출해 주셔서 감사합니다.
The manager objected to his leaving early.
매니저는 그가 일찍 퇴근하는 것에 반대했다.
자주 틀리는 함정
- him going보다 his going처럼 소유격을 쓰는 것이 문법적으로 더 원칙적인 형태예요.
동명사 앞에서 행동의 주체를 밝힐 때는 목적격보다 소유격을 쓰는 것이 원칙이에요.
더 앞선 일은 having으로
동명사동명사동사에 -ing를 붙여 명사처럼 쓰는 형태예요. '~하는 것'이라는 뜻이에요.I enjoy reading books.나는 책 읽는 것을 즐긴다.가 나타내는 행동이 문장의 본동사보다 더 이전에 일어난 일이라면, 그냥 -ing가 아니라 having + 과거분사과거분사동사의 세 번째 변화형(-ed 등)이에요. '~된, ~당한'이라는 수동·완료의 뜻이에요.a broken promise깨진 약속(완료동명사) 형태를 써서 그 시간차를 표현해요. 토익 독해·문법 문제에서 시제 관계를 정확히 표현하는 포인트로 나옵니다.
동명사가 가리키는 일이 문장의 본동사보다 앞서 일어난 경우, having + 과거분사 형태로 그 선후 관계를 나타내요. · He denied having taken the money.(그는 돈을 가져갔었다는 것을 부인했다 — 부인한 시점보다 돈을 가져간 게 더 이전) · The vendor denied having missed the deadline.(업체는 마감을 놓쳤었다는 것을 부인했다) · She was proud of having led the project successfully.(프로젝트를 성공적으로 이끌었던 것을 자랑스러워했다)
He denied having taken the money.
그는 돈을 가져갔었다는 것을 부인했다.
The vendor denied having missed the deadline.
업체는 마감을 놓쳤었다는 것을 부인했다.
She was proud of having led the project successfully.
그녀는 프로젝트를 성공적으로 이끌었던 것을 자랑스러워했다.
동명사가 본동사보다 앞선 일을 나타낼 때는 having + 과거분사(완료동명사)를 씁니다.
뒤에 -ing만 오는 동사 (enjoy·avoid)
동명사동명사동사에 -ing를 붙여 명사처럼 쓰는 형태예요. '~하는 것'이라는 뜻이에요.I enjoy reading books.나는 책 읽는 것을 즐긴다.(-ing)만 목적어로 받고 to부정사to부정사to + 동사원형 형태예요. '~하는 것', '~하기 위해'처럼 명사·형용사·부사 역할을 해요.I want to learn English.나는 영어를 배우고 싶다.는 목적어로 못 받는 동사들이 있어요. 이 동사들을 통째로 알아두면 토익 Part 5에서 '동사원형·과거분사과거분사동사의 세 번째 변화형(-ed 등)이에요. '~된, ~당한'이라는 수동·완료의 뜻이에요.a broken promise깨진 약속·동명사·to부정사 중 뭘 고를까' 문제를 바로 풀 수 있어요.
다음 동사들은 뒤에 동명사만 목적어로 받아요: admit(인정하다), avoid(피하다), consider(고려하다), deny(부인하다), enjoy(즐기다), finish(끝내다), mind(꺼리다), stop(멈추다), involve(수반하다). 앞글자만 따서 admit·avoid·consider·deny·enjoy·finish·mind·stop 순서로 묶어 외워 두면 편해요. · Would you mind opening the window?(창문 좀 열어 주시겠어요?) · The company finished reviewing all the applications.(회사는 모든 지원서 검토를 마쳤다) · Please avoid scheduling meetings after five.(다섯 시 이후에 회의를 잡는 것은 피해 주세요)
Would you mind opening the window?
창문 좀 열어 주시겠어요?
The company finished reviewing all the applications.
회사는 모든 지원서 검토를 마쳤다.
Please avoid scheduling meetings after five.
다섯 시 이후에 회의를 잡는 것은 피해 주세요.
자주 틀리는 함정
- consider는 세 가지 패턴으로 쓸 수 있다는 점도 함께 기억하세요: consider + 동명사 / consider + 목적어 + to부정사 / consider + 목적어 + (to be) + 보어.
admit·avoid·consider·deny·enjoy·finish·mind·stop·involve는 동명사만 목적어로 받아요.
'한 일'은 -ing, '할 일'은 to
remember, forget, regret, stop 같은 동사는 동명사동명사동사에 -ing를 붙여 명사처럼 쓰는 형태예요. '~하는 것'이라는 뜻이에요.I enjoy reading books.나는 책 읽는 것을 즐긴다.와 to부정사to부정사to + 동사원형 형태예요. '~하는 것', '~하기 위해'처럼 명사·형용사·부사 역할을 해요.I want to learn English.나는 영어를 배우고 싶다.를 둘 다 목적어로 받을 수 있는데, 뜻이 완전히 달라져요. 동명사는 '이미 한 일'을, to부정사는 '앞으로 할 일'을 가리켜서 토익 독해·문법 모두에서 의미 차이를 묻는 포인트로 나옵니다.
remember, forget, regret, stop은 뒤에 동명사와 to부정사를 둘 다 쓸 수 있지만 뜻이 달라져요. · 동명사 — 이미 한 일을 가리킴: I remember locking the door.(문을 잠갔던 게 기억난다) · to부정사 — 앞으로 할 일을 가리킴: Remember to lock the door.(문 잠글 것을 기억해라) · Remember to attach the invoice before sending the email.(이메일을 보내기 전에 청구서 첨부하는 것을 잊지 마세요 — 앞으로 할 일) · We regret to inform you that the position has been filled.(그 자리가 충원되었음을 알려 드리게 되어 유감입니다 — 지금 할 일)
Remember to lock the door. / I remember locking the door.
문 잠글 것을 기억해라 / 문을 잠갔던 게 기억난다.
Remember to attach the invoice before sending the email.
이메일을 보내기 전에 청구서 첨부하는 것을 잊지 마세요.
We regret to inform you that the position has been filled.
그 자리가 충원되었음을 알려 드리게 되어 유감입니다.
자주 틀리는 함정
- stop 뒤에 동명사가 오면 '~하던 것을 멈추다'라는 뜻이고, stop 뒤에 to부정사가 오면 '~하려고 (하던 일을) 멈추다'라는 뜻으로 완전히 달라요.
remember·forget·regret·stop + 동명사는 이미 한 일, + to부정사는 앞으로 할 일을 가리켜요.
look forward to에 -ing가 오는 이유
look forward to, be used to처럼 전치사 to로 끝나는 것처럼 보이는 표현들이 있는데, 여기서 to는 to부정사to부정사to + 동사원형 형태예요. '~하는 것', '~하기 위해'처럼 명사·형용사·부사 역할을 해요.I want to learn English.나는 영어를 배우고 싶다.가 아니라 진짜 전치사라서 뒤에 동사원형이 아니라 동명사동명사동사에 -ing를 붙여 명사처럼 쓰는 형태예요. '~하는 것'이라는 뜻이에요.I enjoy reading books.나는 책 읽는 것을 즐긴다.가 와야 해요. 토익 Part 5에서 가장 자주 나오는 함정 유형 중 하나입니다.
다음 표현들은 전치사 to 뒤에 동명사를 씁니다(전치사 to를 to부정사로 착각하면 안 돼요). · look forward to(~하기를 고대하다), be used to(~하는 데 익숙하다), get accustomed to(~에 익숙해지다), when it comes to(~에 관한 한), object to(~에 반대하다), be opposed to(~에 반대하다) — 모두 to 뒤에 동명사. 그 외에도 동명사와 짝을 이루는 관용표현들이 있어요: spend + 시간·돈 + 동명사(~하는 데 시간·돈을 쓰다), have + 난이형용사 + 동명사(~하는 데 …하다), There is no + 동명사(~할 수 없다), prevent(keep, stop) + 목적어 + from + 동명사(~가 ~하는 것을 막다). · We look forward to hearing from you.(회신 기다리겠습니다) · The staff are used to handling last-minute requests.(직원들은 막바지 요청을 처리하는 데 익숙하다)
We look forward to hearing from you.
회신 기다리겠습니다.
We look forward to working with your team.
귀사 팀과 함께 일하기를 기대합니다.
The staff are used to handling last-minute requests.
직원들은 막바지 요청을 처리하는 데 익숙하다.
자주 틀리는 함정
- look forward to 뒤에 동사원형(to do)을 쓰는 게 대표 오답이에요 — 이 to는 전치사이므로 반드시 동명사가 와야 해요.
look forward to·be used to 등의 to는 전치사라서 뒤에 동명사가 옵니다.
'바치다·기여하다'의 to 뒤엔 -ing
commit, contribute, devote, dedicate는 모두 '~에 전념하다·기여하다'라는 뜻인데, 여기서도 to는 전치사라서 뒤에 동명사동명사동사에 -ing를 붙여 명사처럼 쓰는 형태예요. '~하는 것'이라는 뜻이에요.I enjoy reading books.나는 책 읽는 것을 즐긴다.가 와요. devote와 dedicate는 목적어를 생략하면 수동태수동태주어가 동작을 '당하는' 문형이에요. be + 과거분사로 만들어요.The report was written by Tom.그 보고서는 톰이 작성했다. 형태로 쓴다는 차이가 있어서 토익에서 자주 헷갈리게 나옵니다.
commit, contribute, devote, dedicate는 '~에 전념하다·헌신하다·기여하다'라는 뜻으로, 공통적으로 to 뒤에 동명사를 받아요. · commit, contribute — (목적어) to + 동명사 형태로 바로 씁니다. · devote, dedicate — 원래 목적어를 함께 쓰지만, 목적어를 생략하고 싶으면 수동태(be devoted/dedicated to + 동명사) 형태로 바꿔야 해요. · She is dedicated to improving customer service.(그녀는 고객 서비스 개선에 헌신한다) · The company is committed to reducing its carbon footprint.(그 회사는 탄소 배출을 줄이는 데 전념하고 있다) · She has devoted herself to improving customer service.(그녀는 고객 서비스 개선에 헌신해 왔다 — herself를 살려서 능동으로도 가능)
She is dedicated to improving customer service.
그녀는 고객 서비스 개선에 헌신한다.
The company is committed to reducing its carbon footprint.
그 회사는 탄소 배출을 줄이는 데 전념하고 있다.
She has devoted herself to improving customer service.
그녀는 고객 서비스 개선에 헌신해 왔다.
자주 틀리는 함정
- be devoted/dedicated to 뒤에는 to부정사to부정사to + 동사원형 형태예요. '~하는 것', '~하기 위해'처럼 명사·형용사·부사 역할을 해요.I want to learn English.나는 영어를 배우고 싶다.가 아니라 동명사가 와야 해요.
commit·contribute·devote·dedicate + to는 전치사 to이므로 뒤에 동명사가 옵니다.
spend는 -ing, take는 to
시간이나 돈을 '쓰다'라는 뜻의 spend와 take는 뒤에 오는 형태가 달라요. 여기에 obstacle 같은 장애물 명사 뒤의 to, risk 뒤의 형태, be able to와 be capable of의 짝까지 함께 정리해 두면 토익에서 자주 나오는 패턴을 한 번에 잡을 수 있어요.
spend와 take는 둘 다 '시간·돈을 쓰다'라는 뜻이지만 뒤에 오는 형태가 달라요. · spend + 시간·돈 + { 동명사동명사동사에 -ing를 붙여 명사처럼 쓰는 형태예요. '~하는 것'이라는 뜻이에요.I enjoy reading books.나는 책 읽는 것을 즐긴다. / on + 명사 }: We spent two hours fixing it.(고치는 데 2시간을 썼다) · take + 시간·돈 + { to부정사to부정사to + 동사원형 형태예요. '~하는 것', '~하기 위해'처럼 명사·형용사·부사 역할을 해요.I want to learn English.나는 영어를 배우고 싶다. / for + 사람 + to부정사 }: It took us two hours to fix the bug.(고치는 데 2시간이 걸렸다) obstacle, barrier, impediment 같은 '장애물'을 뜻하는 명사 뒤의 to는 전치사라서 명사나 동명사를 받아요. risk는 뒤에 명사 또는 동명사를 목적어로 받고요, be able to do(~할 수 있다)는 be capable of + 동명사와 같은 뜻이에요 — of 뒤에는 동명사가 옵니다. · The team spent two weeks preparing the proposal.(팀은 제안서를 준비하는 데 2주를 썼다) · It took three days to process the refund.(환불 처리에 3일이 걸렸다)
It took us two hours to fix the bug. / We spent two hours fixing it.
버그 수정에 2시간 걸렸다 / 2시간을 썼다.
The team spent two weeks preparing the proposal.
팀은 제안서를 준비하는 데 2주를 썼다.
It took three days to process the refund.
환불 처리에 3일이 걸렸다.
자주 틀리는 함정
- spend 뒤에 to부정사를 쓰면 오답이에요 — spend는 동명사나 on + 명사만 받아요.
- obstacle to 뒤의 to는 전치사이므로 동사원형이 아니라 동명사가 와야 해요.
- be capable of 뒤에는 동명사가 옵니다.
spend는 동명사·on + 명사, take는 to부정사와 짝. obstacle to·be capable of의 to·of 뒤에도 동명사.
읽었으면, 문제로 굳히기
규칙은 읽을 때보다 풀 때 남아요. 이 챕터의 규칙을 빈칸·오답 문제로 연습하면 시험에서 바로 떠올릴 수 있어요.
문법 레슨으로 연습하기 →